行为学视频分析系统

Morris水迷宫

放射型迷宫（ 八臂迷宫）

考察空间位置感和空间方向感的学习记

用来检测药物或大脑受损对动物学习

忆能力， 带恒温系统。

和记忆的影响， 可选食物或电击刺激

可模拟星光条件， 更符合啮齿类动物的

模块， 分析动物为取食或逃避电刺激

生活习性。

的路线策略， 反映空间记忆能力。

Barnes巴恩斯迷宫

Y迷宫

动物利用视觉参照物， 有效确定躲避场

用于动物的辨别性学习、工作记忆及

所所在位置， 测定动物对目录空间记忆

参考记忆的测试， 主要记录动物反应

能力， 采用计算机视频跟踪技术记录分

潜伏期及错误次数。可选食物刺激模

析动物找到躲避场所的时间。

块和电击模块。

T迷宫

穿梭系统

用于动物的辨别性学习， 工作记忆及参

声光为条件刺激， 电击为非条件刺激

考记忆的测试， 主要记录动物反应潜伏

通过学习能回避有害刺激， 主动回避

期及错误次数。可选择食物刺激模块和

反应越迅速， 学习记忆和认知能力越

电击模块。

强， 属于联合型学习条件反射。

跳台系统

避暗系统

可观察药物对记忆过程的影响， 也可观

避暗实验是较为常见的动物学习记忆

察对学习的影响， 有较高的敏感性， 尤

实验方法。

其适合于初筛药物。

强烈的电击能否放弃对黑暗的追求！

悬尾系统

强迫游泳系统

强迫游泳抗抑郁药理实验模型提供了一个处于无可回臂的压迫环境而导致的行为绝望模型， 分析动物的不动状态与挣扎状态的时间比。

主要用于抗抑郁、镇静以及止痛类药物

的研究。记录动物处于该环境的动物产

生绝望的不动状态中的一系统参数。

高架十字迷宫系统

Zero迷宫（O迷宫）

用于焦虑抑郁研究， 利用动物对新环境

用于焦虑抑郁研究， 利用动物对新环

的探究特性和对高悬敞开臂的恐惧形成

境的探究特性和对高悬敞开臂的恐惧

矛盾焦虑。

形成矛盾焦虑。

自发活动系统

学习无助系统

用于抗抑郁药物或者抑郁药物研究。包含光、声、电等多种刺激， 其中电刺激可调。

用于焦虑抑郁研究。中枢兴奋药物可以

明显增加自主的活动而减少探究行为，

一定剂量的抗精神病药物可以减少探究

行为而不影响自主活动。

条件位置偏爱系统

旋转记录仪

测定自发性或药物引发的旋转行为， 常用于研究（6 -羟多巴胺） 帕金森以及大脑和脊髓损伤模型。

主要指标： 实验时间、顺时针旋转圈数、逆时针旋转圈数， 运动轨迹。

用于评价药物精神依赖性。将动物置于

条件性位置偏爱箱的白色观察区， 并给

予精神依赖性药物， 然后观察动物在偏

爱箱的黑色区和白色区的活动情况。

洞板系统

为大小鼠特殊设计的洞板,主要记录动物

新事物探究

的 探 究 行 为, 软 件 操 作 化, 数 据 可 导 入

当放入圆形物体， 给一定的食物， 放

E X C E L ,可配合自发活动跟踪系统一起使

入方形物体没有食物奖励。

用。