1、仪器包含:
个人-社会、精细动作-适应性、语言、大动作四个能区:个人-社会反映了小儿对周围人回应、料理自己生活的能力;精细动作-适应性反映小儿手眼协调能力;语言反映了小儿语言接受、理解和表达的能力;大动作反映小儿坐。立、行走和跳跃等能力。
2、量表的特点
DDST为现场测试,一般需要10~20分钟,大部分项目由测试者通过现场观察儿童对测试项目的反映和完成情况进行评判(可测3次),也有小部分项目由询问家长获得(询问家长项目时要尽可能还原实际状况,同时要避免暗示性语言)。
DDST是目前国内应用较广泛的发育评价和智能筛查工具。自80年代国内标准化以来到近年来,北京市积极推动儿童发育筛查工作,将DDST作为社区儿童神经心里发育迟缓筛查方法,2012年全市0-1岁在册儿童发育筛查人数为103699人,占63.41%。结合国内现实状况,国家卫生计生委在《儿童心里保健技术规范》中将DDST作为现阶段我国区(县)妇幼保健机构开展儿童发育筛查的推荐工具。
DDST作为个体筛查测验,测查和评价方法简便、容易掌握,测试时间较短,适合于一般医务人员和保健工作。可作为发育评价和精神发育迟缓的筛查工具。DDST不是智力发展水平的测试,对小儿目前和将来适应环境能力和智力发展潜力无预测作用。DDST不能替代诊断评定。
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